La Zambie veut accélérer sa transition numérique dans l’éducation avec un objectif clair : connecter 2 500 écoles supplémentaires à internet d’ici fin 2026. Cette ambition, portée par les autorités, s’inscrit dans un contexte où l’accès reste inégal : une part importante des établissements ne dispose pas encore d’une connexion utilisable en classe, et la qualité du service varie fortement selon les zones. En misant sur la connectivité, le pays cherche à réduire la fracture numérique qui pénalise surtout les élèves des régions rurales et périurbaines.
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L’originalité du plan tient à sa méthode : le gouvernement ne mise pas uniquement sur le budget public, mais associe des opérateurs télécoms et des institutions financières afin d’élargir la couverture plus vite.
Ce type d’alliance peut permettre d’agir sur plusieurs leviers à la fois : financement des équipements, extension des réseaux, solutions techniques adaptées aux zones éloignées, et mise en place de modèles de service soutenables dans le temps.
Mais la réussite dépendra aussi de conditions souvent sous-estimées : électricité disponible, sécurité et maintenance des équipements, formation des enseignants, et gouvernance des coûts récurrents (abonnements, remplacement du matériel).
